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家教信息综合分类网讯：高二是高中3年重要的转折期，也是孩子成绩提升的关键期。在高二，孩子的成绩必须要提高，为他们选家教，我觉得在职老师最合适。
　　为什么这样说呢？
　　我想请家长们先明确这样一个观念：在高中为孩子请家教，并不是每科都得请，由于可供孩子自由支配的时间很有限，只要针对1-2科"瘸腿”科目即可。
　　我还想请家长们思考这样的问题：对于孩子的“瘸腿”科目, 他是因为什么而“瘸腿”？薄弱点在哪里？最好的应对方法是什么……这些问题谁了解的最清楚？不容置疑，当然是在职老师。我的一位亲戚的孩子就从这种课下补习中获益匪浅。
　　髙二开学已经两个月了，看着孩子的成绩仍然还在班级中游徘徊，亲戚常常急得吃不下、睡不香。思量再三之后，他决定请数学老师帮忙。
　　对于数学这一科目，用孩子自己的话说：“它是我最不拿手、令我最头痛的科目，也是拉分最多的科目。”
　　但这位数学老师却非常有自信地对孩子说：“只要按着我所说的去做，只需要两个月，你的成绩就会提升一个档次。”
　　事实也证明，这位老师并非是在说大话，两个月之后的期中考试，孩子的成绩果真比平时提髙了20多分。
　　为什么这位老师的教育会起到如此神奇的功效呢？后来经过仔细的询问我才知道，这位老师针对孩子的薄弱点以及数学这个科目的重点，给这个孩子做了一套详细的计划，每天有重点地强化2 ~3 个知识点，两个月的时间，之前所学的内容几乎都强化了一遍，孩子成绩的提升当然也是在意料之中。
　　在职老师是对孩子的学习情况最为了解的人，孩子为什么会 “瘸腿”？是基础不牢，还是学习方法有问题？在职老师常常能够快速地做出一套“拯救方案”，加上长时间的强化，这些“瘸腿”科目转变成优势科目自然不是难事。
　　所以，如果到了高二，孩子的学习成绩仍然不是很理想，条件允许的话，家长不妨请孩子“瘸腿”科目的老师为他开开“小灶”。
　　高三了，孩子开始进入一轮轮的紧张复习之中，马上就要上战场，这时应该为孩子选择哪种类型的家教呢？
　　我的建议是，那些有多年毕业班实战经验的老师是最佳选择。为什么呢？
　　原因主要有这样三个方面：
　　第一，这种类型的老师可以针对即将来临的高考对孩子进行有重点的辅导。例如，引导孩子更有针对性地进行复习，并告诉孩子一些最有效的复习方法。我曾教过的一个孩子的家教老师就曾对他说：“最有效的复习方法就是不另辟蹊径，紧跟老师的思路。”无数的事实证明，这个方法确实是最有效的。
　　第二，这种类型的老师对高考政策把握很准确，他们时常会为孩子们“压题”，不管压中压不中，这对孩子的实际能力以及应对高考的信心都会有很大的提升。一个刚刚走过高考的孩子就曾这样讲述：“高考之前，我将家教老师所压的题，以及与此相关的知识点都重点复习了一遍，虽然最后压中的题目不是很多，但那些相关知识点却帮了我的大忙。”
　　第三，这种类型的老师一般都懂考前心理辅导，所以，请他们考前与孩子聊一聊，对缓解孩子的心理压力有很大的帮助。
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