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地点: | 绍兴 » 绍兴县 |
地址: | 柯桥山阴路708号(柯桥老实验中学斜对面) |
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如何和学生相处,如何在学生面前建立威信并让他们朝好的方向发展,这些是老师们始终在思考的问题。
小编就向您推荐10条黄金教育法则,也请各位家长注意,10条法则同样适用于家庭教育哦!
鱼缸法则
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心灵的成长需要自由
一家公司里,几条小鱼放在一个鱼缸里,好几年了,还是那么小,于是人们认为,这鱼就是这种小个头。鱼缸被打破了,因为一时找不到鱼缸,于是,就把他们养在院子塘里。没想这些鱼疯了似地长得很大。
鱼需要自由的成长空间,人更是如此。我们常常帮孩子作出选择,选择学校,选择衣服,选择玩具等等,我们常常帮孩子作出回答。因而,孩子没有选择,没有思考。所以,他没有创新思维,也不会有太多尝试。你可以让他学到很多知识,你却无法让他举一反三,也无法让他有更好的想像力。
享誉全球的蒙台梭利教育法中提到的“精神胚胎”就是告诉大人们:每个孩子天生具备精神成长的基因,表现出来就是我们常常听说的“敏感期”,只要家长为他们提供适合他们自我成长的自由空间,他们就一定能够茁壮成长。那些心理和智力有问题的孩子往往都是在憋屈的鱼缸(家庭)里生长的。
【适合学员】
基础扎实,成好,希望突破难题,做到拔尖,在更高层次上提炼自己的同学。
【名思一对一为什么能达到有效“培优”】
教学方式——完全以学生为原点的教学方式,改变灌输式的教学
教学方法——启发式的教学,在学生思考的过程中进行点拨,充分训练各项思维能力
师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的一线教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。
【解决方案】
学习大概分成3个层次:基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的掌握和经验的积累;学科思想的升华和能力的提升。集体教学由于学生个体差异很大,很难有机会在学科思想和能力提升上进行专门的训练,多数是靠学生自己的体会来完成的。针对这部分学生,名思教育一对一集中了教师资源,集中针对中学学习的第三个层次,在学科思想的升华和能力的提升上进行专门的训练,帮助学生实现蜕变。
【6大问题,名思教育一步解决!】
基础薄弱、知识生疏; 学习机械、一做就错
缺少思路、欠缺方法; 兴趣缺乏、动力不足
学不得法、效率低下; 粗心大意、忽视基础
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