昆山星未来语言发育迟缓积累理解日常生活用语训练

详细内容：
早晨入园和晨间活动，排队、用餐、午休以及各个小的生活环节，都是培养儿童良好的生活常规的时机同时也蕴含有大量语言学习的内容，而且这些词句每天都会复现，是儿童容易记忆和理解的语言活动在家庭生活中，家长应抓住每一次与孩子共同参与的日常活动机会，进行语言教学。比如吃饭时，早餐、晚餐或吃点心时都提供了大量的语言学习机会，也是积累和理解各种日常生活用语的好时机；饭前、饭后、洗漱、睡前康或者与孩子共同外出的活动，都能够给以适时的语言刺激的。渗透于一日教学活动中的语言刺激也尤为重要。在我们的集体学活动中，包括大量的语言刺激。比如科学活动、数学活动、艺术活动以及游戏活动、户外活动、体育锻炼等都离不开语言的指导，同样也是孤独症儿童接受性语言习得的重要途径。(联系我时，请说明是在51站台网看到的，谢谢！)